山西新闻网教育频道讯  大同市卫生学校作为国家中等职业教育改革发展示范校、国家级重点中等职业学校，坚持以“高品位培育校园文化”为载体，以着力打造“四色文化”为路径，走出了一条贯彻立德树人根本任务的特色之路。建设省级思政工作室1个，省级思政微课22个，省级职教金课 1 门，获得省级以上各类大赛奖项29个。

     “四色文化”作为该校校园文化的核心，以为党育人、为国育才为总揽，以“红色”爱国主义、优秀传统文化教育为牵引，以“绿色”敬畏生命、健康成才教育为起点，以“蓝色”敬老孝亲、诚信友善教育为驱动，以“白色”乐业敬业、勤业精业教育为目标，形成了思政教育内化社会主义核心价值观的生动实践。

       在“四色文化”思政教育新模式的创新实践中，该校通过“大思政”“大课堂”“大平台”“大师资”，协同打造“行走的大思政课”。系统构建专业特色为基础的思政教育体系，细化分解思政教育目标，充分发挥思政课主阵地作用，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，将思政元素融入全部课程，构建起了思政课程、课程思政同向同行的“大思政”理念。不断优化思政工作模式，建立起了以课堂教学、实践教学为第一课堂，以群团建设、社会实践为第二课堂，以网络空间、自媒体为第三课堂的“三课堂”互为依托、互为补充的“大课堂”教育模式。不断创新思政教育载体，构建了习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑、中华优秀传统文化进校园、职业文化进课堂、企业文化进车间的立体化思政教育“大平台”。以“三全育人十大体系”为遵循，通过开办“青春大讲堂”、建设“五老工作室”、开展“工匠进校园”、传承“讲大同红色故事，树卫校红医品质”思政活动等形式，形成了人人兼育人之人，处处兼育人之所的思政教育“大师资”。

       在“四色文化”思政教育新模式下，学生将“爱国情、强国志、报国行”融入到生动可感成长经历中，有效引导学生树立了立德成人、立志成才的思想自觉、政治自觉和行动自觉。（刘烨 郗涛）