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我省支持高校教师多点教学

合理取得报酬实现优势互补

时间:2017年07月28日 09:51 来源:山西市场导报

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  近日,省政府新闻办举行了“实行以增加知识价值为导向分配政策若干意见相关配套政策”解读系列新闻发布会的第二场新闻发布会,省教育厅厅长、省高校工委书记吴俊清对教育系统贯彻落实《实行以增加知识价值为导向分配政策若干意见》的系列政策文件进行了解读。

  高等学校是知识人才的聚集之地、科研创新的重要阵地。我省紧紧抓住“教学”这个中心环节,突出“激励”这个主要导向,多措并举、多点发力,积极制定完善与我省高校教学岗位特点相适应的内部激励机制,制定了《高等学校优秀教学业绩和教学成果认定指导意见》《高等学校教师专业技术职务评审指导条件(试行)》《关于高等学校绩效考核和绩效工资分配的指导意见》《高等学校省级优质教学资源共享网络媒体平台建设和使用实施意见》和《关于高等学校教师开展多点教学的指导意见(试行)》5项政策文件,在6月底前已全部出台。

  吴俊清表示,5项政策文件就是要找准教师教学科研工作中遇到的“痛点”,打通政策执行中的“堵点”,发挥职称评审、项目资金的激励引导作用,扩大高校在收入分配上的自主权,推动高校形成体现知识价值的收入分配机制。同时,允许高校教师依法依规适度的兼职兼薪,在全省高校营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,形成知识创造价值、价值创造者得到合理回报的良性循环。(郭靖 曹翀 孙煜坤)

(责任编辑:李丽丽)

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