业务合作:13803469400

监督热线:0351-4283177

业务邮箱:108117676@qq.com

首页 要闻 公益 科普 小升初 中考 高考 考研 高顿网校 培训 校园 就业 留学 游学 名师 题库 小记者

多层次教育 奠基学生终身发展

时间:2018年01月17日 14:56 来源:山西青年报

首页 > 校园 > 中小学
分享到: 评论:

12

3

4

  “立足核心素养,为学生未来发展奠基。”这既是长治市郊区长北小学对社会的郑重承诺,也是学校的办学理念。据长北小学大队辅导员张蓓老师介绍,多年来,长北小学一直围绕着“核心素养”这一重要问题,以课堂教学改革为契机,积极探索新的课堂教学模式,以学生为本,还课堂给学生,提升学生综合素质,为学生终身发展奠基。

  围绕着“质量+特色”这一办学理念,长北小学尽力为学生创造更多的文体活动机会,成立了校足球队、校健美操队,组织专门的老师学习各种适合小学生运动的舞蹈、体操,在学校统一教学。在近两年的长治市中小学生健美操比赛中,长北小学分别获得一等奖和二等奖的好成绩。

  阳光体育

  每年的体育节,是长北小学的一场盛会。

  “足球联赛”、“足球颠球比赛”、“播音员选拔赛”、“庆六一艺术展演活动”、“趣味生态课程猜谜语活动”等等一系列的比赛一场接着一场,引爆校园生活。“文体活动都是孩子们可以真正参与的活动,是与文化碰撞、同时代进步不可或缺的能力培养课程,这些课程的开展也给孩子们带来了很大收获。”张蓓说。

  新组建的军乐队,鼓乐声声,斗志昂扬,拉开了入场式的帷幕;各个代表队雄赳赳,气昂昂,手把创意班牌,高喊班级口号,喊出了心中梦想。入场式后,奏响国歌,升上国旗。接着由校长致开幕词,运动员代表和裁判员代表宣誓,足球队员则表演了精彩的“足球操”。

  比赛正式开始,运动场上班主任悉心指导,鼓舞士气;同学们龙腾虎跃,奋力拼搏;赛道旁边的呐喊助威,更是激情澎湃。呐喊声、掌声、笑声、获胜者的欢呼声此起彼伏,整个比赛充满了紧张而和谐的气氛。

  长北小学不仅开展了竞技类运动,同时也展开了 “趣味亲子游戏活动”:两人三足、双腿夹球跑、链接游戏、秘密运输……这些趣味活动更是将运动会推向了高潮。在游戏竞赛中,家长、孩子都不甘示弱,比赛异常激烈。

  “我们学校一直积极开展符合少年儿童特点、少年儿童喜欢的活动,既丰富了少年儿童节日生活,又让广大少先队员在丰富多彩的活动中愉悦身心、陶冶情操,充分体会节日快乐,感受党和祖国的关怀。尤其在阳光体育教育方面,我校在时间上给予充分保证,每天上午半小时、下午半小时的体育活动时间雷打不动。”张蓓说。

  诵读经典

  “圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文……”朗朗的诵读声从班级中徐徐传来。“我们学校不仅注重学生的身体素质,更加注重学生的品行。学校积极开展了《国学经典》诵读进校园、进课堂的活动。每周一节课的国学经典诵读、每日课前10分钟的指导诵读、每周一次的展示诵读,以营养学生的品性,传承经典智慧。”张蓓说。

  为了更好地培养学生的传统文化,长北小学形成了三大模式:经典诵读与课堂教学相结合,先在语文课堂上加强经典诵读工作的尝试练习,尤其侧重学生朗读水平的提高,此外还加强与音乐课的联系,利用音乐课教学生唱古诗,并在课前吟唱,让师生感受经典的音乐美、韵律美,在歌唱中进一步识记经典,并把这种吟唱用到课间、路队,取代以前单纯的唱歌形式;经典诵读与课余时间相结合,每天分三个时段,每时段10分钟,诵读学校指定推荐的教材;经典诵读与各种活动相结合,以主题班队会、宣传阵地、学习专栏、书画、手抄报、读书笔记为平台,以传统的节日纪念日和重大节庆活动为契机,组织开展“诵经典、讲经典、画经典、唱经典、演经典”活动。

  截至目前,除了语文课本外,长北小学一年级学生背诵14篇,二年级学生背诵21篇古诗词、《三字经》《弟子规》《千字文》,三年级学生四年级学生背诵103首,五年级学生背诵150首,六年级学生背诵150首。“这一活动收到了明显效果,既启迪了学生的智慧,又陶冶了学生的情操,真正发挥了让读书成为习惯、用经典唤醒灵魂的作用。”张蓓说。

  共同成长

  每周三的下午,在长北小学的教室里,总会有许多家长的身影。原来,从2015年3月起,长北小学便成立了家长学校读书会,旨在为有志于学习成长的家长提供一个共同学习的平台,为孩子的健康成长营造和睦的家庭环境。

  《夫妇和睦与教子之道》是家长学校读书会的第一期课程。“读书会的辅导员老师是由我校教师武黎芳担任。武老师从教近二十年来,致力于儿童教育学心理学的学习探索,在家庭教育与亲子教育方面经验丰富。”张蓓介绍说,言传身教,方是家庭教育之本。第一期课程的选定旨在让家长成长,从贤孝家庭做起,从夫妇和睦学起。

  在读书会上,家长们认真阅读、分组讨论、积极发言、畅所欲言,提出自己在家庭教育中的困惑、总结有效经验与大家分享。“这一年来,我跟随读书会,踏上了学做父母的旅程。把书上读到的理念运用于家庭教育的实践中后,我发现我与孩子的交流互动方式发生了改变,我们变成了朋友,家庭也因此而更和谐了,以前不听话的孩子也越来越懂事了。”一名学生家长说。

  在读书会上,武老师倡导家长给孩子写“成长记录”。让家长借由记录孩子的成长,监督自己的言行。“我们的家长学校读书会受到了家长的热烈好评,新学期,我们还开始了第二期家长学校读书会,第二期的课程为 《如何说孩子会听,怎么听孩子才会说》,相信在新的一年里,家长们将会收获更多爱孩子、与孩子沟通的更加实用的技巧。”张蓓说。

  未来的学校是一种 “超越学校的学校”,承担起学生的学习与发展,不是每一位教师,而是整个教师团队;不是每一间教室,而是整所学校;不是每一所学校,而是整个社会文化。所谓 “好学校”,绝不是“没有问题的学校”,而是学生、教师和家长共同面对“问题”、齐心合力致力于解决问题的学校。(王宇松)

(责任编辑:李丽丽)

相关链接

教育要闻
校园
就业
线上课堂

网站声明


山西日报、山西晚报、山西农民报、三晋都市报、良友周报、山西经济日报、山西法制报、山西市场导报、百姓生活资讯所有自采新闻(含图片)独家授权山西新闻网发布,未经允许不得转载或镜像;授权转载务必注明来源,例:"山西新闻网-山西日报 "。

山西新闻网版权咨询电话:0351-4281485。如您在本站发现错误,请发贴至论坛告知。感谢您的关注!

凡本网未注明"来源:山西新闻网(或山西新闻网——XXX报)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。