深耕“学•思•练” “文综”再出发——
忻州师院附属外国语中学初中文综组开展“撑门期”教师赛讲活动
深耕“学•思•练” “文综”再出发——
忻州师院附属外国语中学初中文综组开展“撑门期”教师赛讲活动
山西新闻网教育频道讯 最是青春奋斗时,不负年华好韶光。在忻州师院附属外国语中学(以下简称“附中”)第十五届创新课堂教学活动月中,初中文综组6位“撑门期”教师参加了赛讲。
历史老师刘杰讲授的是《秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固》。作为一堂初三复习课,教师非常重视知识的梳理和整合,重视学生对历史核心素养的敏感掌握,重视答题技巧的提升。在这一背景下,这节课的学习重点是核心素养的提升和解题能力的提高,采用小组合作探究法、问题教学法、史料教学法、视频教学法来引导学生自主整合基本知识,通过研读丰富的史料提高阅读素养,通过课堂练习提高解题技能,通过播放丰富的视频资料让学生增强学生对中华优秀传统文化的重视,坚定文化自信。
政治老师王香梅讲授的是《基本经济制度》,以学生为主体,充分调动学生学习的主动性和积极性,让学生“在做中学、学中做”,不仅追求教会学生知识、技能,更注重培养学生的情感、态度、价值观。在教学过程中为学生构建平等交流的情境氛围,将生活带入课堂,让学生走出课本,感受道德与法律在生活中的力量,自觉养成良好的道德素质和法律素养。
历史老师宋志丽采用“学•思•练三位一体”课堂教学模式,设计趣味化的小栏目,把主动权交给学生,把枯燥的知识生动化,让抽象的理论具体化,使复杂的问题简单化,化高深为浅出,增添了课堂的趣味性;注重引导学生之间的互动,并采用自主、合作、探究的方式在学生活动中提炼观点,既突出了重点又突破了难点,实现了知、信、行的有机统一,可谓环环相扣,水到渠成。在整堂课的教学中,学生成为课堂的主体和知识的主动构建者,提升了教学实效。
历史老师王雅茹主讲的内容是《隋唐时期:繁荣与开放的时代》,用热播剧《长安十二时辰》中的片段导入,整堂课分为“制度篇”“经济篇”“民族篇”和“对外篇”四个板块,用相关诗句串联,娓娓道来,使学生身临其境,充分感受到了隋唐时期的盛世繁华。
历史老师李瑞瑞主讲的《伟大的历史转折》基于“学•思•练三位一体”课堂教学模式展开,通过歌曲《走进新时代》导入新课,引人入胜;导学部分运用思维导图串联中共十一届三中全会的知识点,整体结构层次清晰;导思部分小组合作探究“20世纪以来中国社会经历的三次历史性巨变及其影响”,教师及时引导,重难点得到全面阐释;导练部分通过时间轴提示完成新中国成立以来各时期的划分,突出了历史学科纵向联系的教学特点;最后以歌谣的形式进行小结,升华情感。这堂课最大的亮点是“北京街头对话”的课本剧,让学生置身历史情境,增强了课堂的生动性和趣味性。
政治老师佟克佳讲的是《规范权力运行》,以《羊的一封举报信》切入,以春晚小品《演戏给你看》为依托,一个案例贯穿始终,重点突破规范权利运行的原因及措施;注重学生的思维引导,通过设置层层递进的问题引导学生思考,由浅入深,由表及里,使所有同学们完成基础性目标,大部分同学攻破拓展性目标,一部分同学突破挑战性目标,课堂学生参与度高,课堂生成达到预期;作业布置紧跟目标引领,首尾呼应,相得益彰。课堂最后,通过解读《我想当市长》,引导学生树立正确的价值观,提高责任意识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗。
优质师资队伍是教育高质量发展的必然要求,附中初中文综组一直非常重视对年轻教师的培养,认真落实学校教师分层培养目标。此次赛讲活动充分激发了“撑门期”教师提高教学水平的内动力,6位教师展示了附中青年教师的个性和风采。附中文综组教师将继续秉持“附中精神”,在“学•思•练三位一体”课堂教学模式的道路上再出发,为建设附中高品质教师队伍贡献力量。(佟克佳)
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