“只问耕耘,不问收获”

——记太原幼专体育教学部副教授王芳

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王芳,女,体育硕士,太原幼专体育教学部副教授。扎根体育教学一线27年,用教师的教学情怀感染学生,打动学生,影响学生。是体育健康行为与体育品德的忠实守护者,让体育场成为学生认真求知、拼搏进取、磊落的赢、有尊严的输、团结合作的活课堂;让体育运动成为学生学会思考与判断、学会宽容与尊重、学会规则与自律,向健康幸福生活迈进的奠基石;是体育学科建设的开拓者与引领者。

坚守初心,锤炼自身政治素质

不忘初心,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,不断学习提高自身思想、文化修养,做到知行合一。

以德育人,德智体美劳全面发展

修身养德,王芳时刻以“学高为师 身正为范”警醒自己,做好学生的领路人,让学生在社会上更具竞争力,多次被学校评为精神文明先进个人和太原市教育局“优秀班主任”称号。

她长期满课时量或超课时量工作在教育一线,在制定教学计划时,以人为本,尊重学生生理机能与职业需求,形成一套完整的理论教学体系。课堂上教导学生德行为先,学好技能的同时无伤害事故发生。引导学生明确目标,在学习知识与技能时不仅知道“为什么学”,还要知道“学成怎样”。在教学中激发学生自主学习及在学习中创新;培养学生健康美与体态美,组织纪律性与合作性,自强自立与合理竞争,正确对待生活中的挫折,理性解决问题。2018年获得“升华杯”课堂教学个人一等奖、集体一等功。

她积极参加第十五届职业院校教学能力大赛,协助英语系承担大赛服务工作。组织跆拳道订单班在体育馆进行展示表演,获得赞誉与广泛好评。荣誉是暂时的,但“没有最好,只有更好”一直是督促她努力拼搏,奋斗不止的动力。

科教相长,工作成绩硕果累累

工作之余,她紧跟社会快速前进的步伐,更新知识与观念,不断完善自我、提升自我。不断挖掘、拓展体育学科对人们生活、生存技能的重要性,突显体育文明与锻炼科学性的体育教育。作为一名合格的幼专体育教师,承担的是培养幼儿教师的重任,“赠人玫瑰,手有余香”,她不仅要教授学生合理、规范的技能,且要掌握必要的运动解剖学、生理学、生化学、心理学、力学等知识,还要从技能的学习中去深挖其背后的精神意义。“要给学生一碗水,你必须有一潭水”。只有自身知识丰富,才有能力引导学生为自身及家人的健康考虑,锻炼变得主动,让科学锻炼成为必然,才会将终身体育的理念贯彻下去。她在指导他人科学锻炼的同时,不断总结,先后发表论文《浅谈多元智能理论在体育教学中的应用》《深化体育课程改革 加强创新能力培养》《安全教育从提高体育素质开始》《小学生体育兴趣的调查与研究》《太原市城区小学教师颈部健康与锻炼现状调查》,为提升自己的科研水平,积极参与并虚心向她人学习,参与顾小霞负责的科研课题《以居民幸福指数为导向的山西省政府公共体育服务绩效评价体系的构建》,已结题。

王芳还积极参加扬州大学举办的山西省高职院校专业带头人领军能力研修班,与各位同仁交流学习心得,不仅丰富了学科前沿理论知识而且提升了学科视角,实现了理论上的清醒和信念上的坚定,将所学方法与知识运用在学科建设方面。经过对专业设置多方考证,资料搜集与撰写,为体育教学部成功申报民族传统体育(武术方向)专业。

尽职尽责,做乐于奉献幼专人

王芳秉承太原幼专以学生为中心的办学思路,着眼于学生岗位需求与未来发展,与谷址风行体育文化公司达成战略合作,成立了“学前教育+跆拳道订单班”,并在招生宣传、课程设置、学生管理与企业合作方面全方位管理,为校企的持续发展,合作共赢尽自己所能。

作为体育教学部工会组长,她带领部里工会会员认真完成好工会所交给的工作,协助会员处理困难,让会员安心工作;作为校学术委员会委员,她对学校的教学监督与科研工作认真履责,更好地服务好同事。

“只问耕耘,不问收获。”她是一名矢志不渝的体育人,用体育的魅力塑造学生品格,用过硬的本领赢得学生信任,用大爱情怀抚育学生成长!

她一直坚守教育初心,用心求真,以行致远,努力奔跑在自己热爱的教育之路上。(胡佳莹)

(责编:康晋平、郗涛)

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