省委十二届三次全体会议的召开，在全省高校掀起新一轮学习贯彻习近平总书记考察调研山西重要指示精神的热潮，会议审议通过的《中共山西省委关于全面贯彻落实习近平总书记考察调研山西重要指示精神的实施意见》《关于推动山西中部城市群高质量发展的指导意见》，为高校牢记领袖嘱托、奋力开创高质量发展新局面指明了方向、坚定了信心、增添了动力。大家一致表示，始终坚持立德树人初心，始终牢记为党育人、为国育才使命，切实把省委、省政府的安排部署转化为下一步工作的思路和举措，以实际行动为推动山西发展进入新境界、开辟新天地贡献智慧和力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。习近平总书记就学习宣传贯彻党的二十大精神作出全面部署，要求“推动党的二十大精神进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进军营、进各类新经济组织和新社会组织、进网站”。
五年来，山西大学始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为提升思政工作质量的“定海神针”，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，不断提升育人实效，努力培养担当民族复兴重任的时代新人。 擦亮品牌打造亮点 山西大学坚持党对思想政治教育工作的全面领导，积极构建思想政治工作体系，推进“三全育人”综合改革，加快形成“大思政”工作格局。
“这本书编得太及时了，它能够把廉洁文化、廉洁元素更好地融入到教育教学活动中，以润物细无声的方式切实把廉政理念渗透到师生的生活、学习当中，并一直向深、向广的方向延伸下去。”运城幼儿师范高等专科学校美术系主任段志勤捧着《清风幼专——廉洁文化进校园》感慨地表示。
本报讯 （记者 孟存田） 为强化清廉学校、清廉社区建设，提升基层治理能力，11月14日，阳泉市技校、阳泉市南山路街道阳光社区党委联合向学校师生发放了清廉家书卡片，发出“清风进校园 廉洁润师生”的倡议。 同日，阳光社区党委书记、主任张燕云走上讲台，为师生们分享共产党人的清廉故事、诵读清廉家书，并为教师党员们发放了印有“清廉相伴，疫路同行”“水以清为贵，人以廉为尊”字样的钥匙扣，倡导大家在走出家门、走进学校时，谨记在校园中保持清廉对学生成长的重要性。
本报讯 （记者 陈晓平 通讯员 董宇 志杰）11月12日，在忻州师范学院党委的全力支持和统筹部署下，学院物资转运服务队临时党支部成立，迅速在疫情防控前沿筑起“红色”屏障，真正做到学校疫情防控重点任务部署到哪里，党组织就建在哪里，党员的先锋模范作用就发挥到哪里，为守好疫情防控忻师阵地提供了坚强组织保证。 临时党支部成立大会上，该学院党委副书记谭英杰代表校党委向物资转运服务队临时党支部授旗。
本报讯 （记者 孟存田 通讯员 赵娜）11月10日，阳泉师范高等专科学校特教系开展了以 “被疫情偷走的时光，我们依旧积极向上”为主题的创建清廉校园系列活动，提升师生清廉修养。活动旨在展现特教系青年师生在疫情防控关键阶段，充实封校生活，坚定抗疫信心。
山西新闻网教育频道讯 为深入学习宣传党的二十大精神，切实将党的二十大精神转化为立德树人的具体实践，11月9日，山西药科职业学院召开“学习宣传贯彻党的二十大精神，构建‘三全育人’工作新格局”推进会。 会议宣读了《关于成立山西药科职业学院“三全育人”工作领导小组的通知》和《山西药科职业学院“1+5”三全育人工作室建设实施方案》。
本报讯 （记者 郭丽菲）11月8日，太原市青联、山西应用科技学院团委联合开展 “石榴籽一家亲”示范性主题团课活动。 活动以“线上＋线下”相结合的形式开展，现场200余名山西应用科技学院团员青年、线上40余名新疆五家渠101团团员青年参与。
本报讯 （记者 陈彤）近日，太原市万柏林区实验教育集团第一校区青年党员教师李晓静，为五年八班的同学上了一堂以清廉为主题的思政课。这堂思政课以“清廉文化进课堂”为指向，活动形式丰富、内容多样、讲授深入浅出，学生们在学习中充分感受到清廉的重要意义，收获颇丰。
党的二十大报告就“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”进行专章部署，强调必须坚持人才是第一资源，并就深入实施人才强国战略作出详细部署。这是立足新时代新征程的历史方位作出的重要政治论断，鲜明标示了人才在国家全局中的突出战略地位，为加快建设人才强国，全面推进中华民族伟大复兴指明了奋斗目标和努力方向。
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十大报告把实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑单列一章并作深刻阐述，发出了以更大力度建设创新型国家的强烈信号。
“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。”党的二十大报告将教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署，明确了科教兴国战略在新时代的科学内涵和使命任务。
本报讯（记者 陈彤） 今年暑期，山西青年职业学院团委和马克思主义学院共同组织开展2022年度“红色寻访三晋行”——“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”暑期“三下乡”专项社会实践活动。 本次活动依托我省丰厚的红色资源优势，以学生家乡为纽带，对我省191处红色文化遗址、家乡特色产业等进行寻访，引导青年学生铭记革命历史、感受家乡变迁、传承红色基因、赓续红色血脉、担当历史使命。
党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思想政治理论课建设，围绕开展思想政治工作、推动思想政治理论课改革创新等发表了一系列重要讲话，为教育战线育人实践提供了根本遵循。习近平总书记强调，要“推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。
新一年的开学季中，形式多样的“新生第一课”颇为亮眼。精彩纷呈的“开学第一课”，形式各异、内容不一，但这堂“大思政课”大多呈现了与“平视一代”教学相长的新特点。
今年是职业教育提质培优、改革攻坚关键年，肩负着“提高质量、提升形象”两大重点任务，“大思政课”建设也被列为年度重要任务，高职院校应借此更加有效地推进“大思政课”建设。 切实抓好思政课的关键课程建设。
习近平总书记强调：“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。”中办印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》指出：全面从严治党，既要靠治标，猛药去疴，重典治乱；也要靠治本，正心修身，涵养文化，守住为政之本。
习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出：“鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。
近日，教育部等10部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，破解当前思政课建设中的重难点，让思政课活起来、实起来、强起来。 思政“大课堂”的建设，并非大数量、大规模课堂，而是要将课堂置于宏大的时代、鲜活的实践、生动的现实中，解决好“在什么时代背景下，以什么价值取向，由谁，用哪些内容，采取什么方法，实现什么目标”的问题。
学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。习近平总书记就学习宣传贯彻党的二十大精神作出全面部署，要求“推动党的二十大精神进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进军营、进各类新经济组织和新社会组织、进网站”。
五年来，山西大学始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为提升思政工作质量的“定海神针”，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，不断提升育人实效，努力培养担当民族复兴重任的时代新人。 擦亮品牌打造亮点 山西大学坚持党对思想政治教育工作的全面领导，积极构建思想政治工作体系，推进“三全育人”综合改革，加快形成“大思政”工作格局。
“这本书编得太及时了，它能够把廉洁文化、廉洁元素更好地融入到教育教学活动中，以润物细无声的方式切实把廉政理念渗透到师生的生活、学习当中，并一直向深、向广的方向延伸下去。”运城幼儿师范高等专科学校美术系主任段志勤捧着《清风幼专——廉洁文化进校园》感慨地表示。
本报讯 （记者 孟存田） 为强化清廉学校、清廉社区建设，提升基层治理能力，11月14日，阳泉市技校、阳泉市南山路街道阳光社区党委联合向学校师生发放了清廉家书卡片，发出“清风进校园 廉洁润师生”的倡议。 同日，阳光社区党委书记、主任张燕云走上讲台，为师生们分享共产党人的清廉故事、诵读清廉家书，并为教师党员们发放了印有“清廉相伴，疫路同行”“水以清为贵，人以廉为尊”字样的钥匙扣，倡导大家在走出家门、走进学校时，谨记在校园中保持清廉对学生成长的重要性。
本报讯 （记者 陈晓平 通讯员 董宇 志杰）11月12日，在忻州师范学院党委的全力支持和统筹部署下，学院物资转运服务队临时党支部成立，迅速在疫情防控前沿筑起“红色”屏障，真正做到学校疫情防控重点任务部署到哪里，党组织就建在哪里，党员的先锋模范作用就发挥到哪里，为守好疫情防控忻师阵地提供了坚强组织保证。 临时党支部成立大会上，该学院党委副书记谭英杰代表校党委向物资转运服务队临时党支部授旗。
本报讯 （记者 孟存田 通讯员 赵娜）11月10日，阳泉师范高等专科学校特教系开展了以 “被疫情偷走的时光，我们依旧积极向上”为主题的创建清廉校园系列活动，提升师生清廉修养。活动旨在展现特教系青年师生在疫情防控关键阶段，充实封校生活，坚定抗疫信心。
山西新闻网教育频道讯 为深入学习宣传党的二十大精神，切实将党的二十大精神转化为立德树人的具体实践，11月9日，山西药科职业学院召开“学习宣传贯彻党的二十大精神，构建‘三全育人’工作新格局”推进会。 会议宣读了《关于成立山西药科职业学院“三全育人”工作领导小组的通知》和《山西药科职业学院“1+5”三全育人工作室建设实施方案》。
本报讯 （记者 郭丽菲）11月8日，太原市青联、山西应用科技学院团委联合开展 “石榴籽一家亲”示范性主题团课活动。 活动以“线上＋线下”相结合的形式开展，现场200余名山西应用科技学院团员青年、线上40余名新疆五家渠101团团员青年参与。
本报讯 （记者 陈彤）近日，太原市万柏林区实验教育集团第一校区青年党员教师李晓静，为五年八班的同学上了一堂以清廉为主题的思政课。这堂思政课以“清廉文化进课堂”为指向，活动形式丰富、内容多样、讲授深入浅出，学生们在学习中充分感受到清廉的重要意义，收获颇丰。
党的二十大报告就“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”进行专章部署，强调必须坚持人才是第一资源，并就深入实施人才强国战略作出详细部署。这是立足新时代新征程的历史方位作出的重要政治论断，鲜明标示了人才在国家全局中的突出战略地位，为加快建设人才强国，全面推进中华民族伟大复兴指明了奋斗目标和努力方向。
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党的二十大报告把实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑单列一章并作深刻阐述，发出了以更大力度建设创新型国家的强烈信号。
“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。”党的二十大报告将教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署，明确了科教兴国战略在新时代的科学内涵和使命任务。
本报讯（记者 陈彤） 今年暑期，山西青年职业学院团委和马克思主义学院共同组织开展2022年度“红色寻访三晋行”——“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”暑期“三下乡”专项社会实践活动。 本次活动依托我省丰厚的红色资源优势，以学生家乡为纽带，对我省191处红色文化遗址、家乡特色产业等进行寻访，引导青年学生铭记革命历史、感受家乡变迁、传承红色基因、赓续红色血脉、担当历史使命。
党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思想政治理论课建设，围绕开展思想政治工作、推动思想政治理论课改革创新等发表了一系列重要讲话，为教育战线育人实践提供了根本遵循。习近平总书记强调，要“推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。
新一年的开学季中，形式多样的“新生第一课”颇为亮眼。精彩纷呈的“开学第一课”，形式各异、内容不一，但这堂“大思政课”大多呈现了与“平视一代”教学相长的新特点。
今年是职业教育提质培优、改革攻坚关键年，肩负着“提高质量、提升形象”两大重点任务，“大思政课”建设也被列为年度重要任务，高职院校应借此更加有效地推进“大思政课”建设。 切实抓好思政课的关键课程建设。
习近平总书记强调：“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。”中办印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》指出：全面从严治党，既要靠治标，猛药去疴，重典治乱；也要靠治本，正心修身，涵养文化，守住为政之本。
习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出：“鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。
近日，教育部等10部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，破解当前思政课建设中的重难点，让思政课活起来、实起来、强起来。 思政“大课堂”的建设，并非大数量、大规模课堂，而是要将课堂置于宏大的时代、鲜活的实践、生动的现实中，解决好“在什么时代背景下，以什么价值取向，由谁，用哪些内容，采取什么方法，实现什么目标”的问题。
习近平总书记指出：“青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。”思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。
日前，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出要坚持开门办思政课，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”等，为推进“大思政课”建设取得实践成效指明了方向和路径。 习近平总书记强调，“大思政课”我们要善用之。
百年大计，教育为本；育人之要，首在立德。2022年7月，习近平总书记在新疆大学考察调研时指出：“育人的根本在于立德。
青年大学生群体是未来国家建设的中坚力量，肩负着国家民族未来发展的希望。大学阶段是人生发展的重要阶段，也是正确世界观、人生观、价值观形成的重要时期。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，“让红色基因代代相传”。诞生于革命战争年代、发展于社会主义建设和改革开放时期的红色经典文学作品（以下简称“红色文学”），含有丰富深刻的红色元素，蕴藏着真、善、美，具有思想政治教育的独特优势，是对学生开展红色教育的宝贵资源。
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国如期打赢脱贫攻坚战，凝聚成伟大的脱贫攻坚精神。高校思政课日常教学需积极探索将弘扬脱贫攻坚精神融入课堂，通过案例讲述、精神品读、故事分享、实地调查等多种方式，进一步增强思政课的思想性、鲜活度、实践感，更好激发和坚定学生的民族自豪感、历史使命感、时代责任感，把“大思政课”讲在祖国大地上。
思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。笔者认为，当前，我们需要全方位掌握思政课教学的基本情况，以问题为导向，提出改进举措，打造更多高水平思政课。
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。
一个民族、一个国家的崛起和振兴，需要奠基于坚实的精神基础之上，需要强大的价值力量作为支撑。当代中国的社会变革和实践创新及其积累酝酿的巨大能量，进一步凸显了精神力量和价值观建设的战略意义，赋予价值观教育以新的更大的历史使命和责任。
